从职业球员到体制内老师,他的转型完美而励志

体育 (2) 2025-07-25 23:47:58

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记者王伟、实习生李信报道 7月16日,第二届“百年名校杯”高中组足球赛上,东道主广州大学附属中学南沙实验中学(下简称广附南实)以3比2战胜了横琴粤澳深度合作区港澳生联队,获得首胜,主教练庄嘉得非常高兴。这位球员时代曾在职业联赛驰骋的教练,如今还有一个身份,就是体制内的体育教师。从职业足坛到学校讲台,庄嘉得的转型完美而励志。

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95年出生的庄嘉得足球启蒙始于家乡广东湛江,湛江、国安梯队、梅县铁汉、北控、北体大足球队都留下了他的足迹。在国安梯队时,他和巴顿是同批队友。

小时候,庄嘉得因踢球骨折过,家人曾不许他继续。但当时自己有梦想,“已经喜欢上足球,足球已经在心里生根发芽了,不让我踢,肯定不乐意。”

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11岁时,经启蒙教练的朋友推荐,庄嘉得通过试训进入国安梯队(上图21号),司职边后卫,随队拿过全国U18联赛冠军。

2013年,18岁的庄嘉得面临分流,由于没能上一线队,他辗转于梅县铁汉、北控、北体大等球队,一直在追梦,渴望能在更高的平台展现自己。

命运的齿轮在2019年底发生了变化,与俱乐部合同到期加上疫情,庄嘉得寻找新球队的过程并不顺利,当时,不少俱乐部解散,还有的球队给不起工资,无奈之下,他决定退役,到广州做起了足球青训教练。

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从小一个人在北京,庄嘉得习惯了“漂”的生活,训练之余,他会看看书,当然,不是闲书。此外,在他征战职业联赛的时候,他就决定考大学,考取了梅州嘉应学院,在那里 ,他遇到了导师李锐,在导师的鼓励下,他考取了教师资格证。

正是一张教师资格证,让庄嘉得与足球教育结下了不解之缘。

2021年,庄嘉得偶然看到南沙的广州外国语学校(下简称广州外校)招聘临聘体育老师,便想尝试一下,转型之路从此开始。

成为广州外校临聘老师后,身边的体育老师,尤其是带他的曹志达,告诉他如果想在教师行业深耕,可以尝试考编。

从2021年到2024年,代课的三年时间里,庄嘉得努力学习、认真备课,辗转于广州、中山、深圳、东莞、佛山等地参加编制内体育教师考试,算下来至少考了十几次。“面试有个试讲环节,需要展示课堂管理能力,教学能力,对我们这些习惯了战术板的人来说,比踢全场还累,确实不容易。”

功夫不负有心人,最终,通过层层筛选,庄嘉得在2024年9月考上了广附南实,成为一名体制内的体育老师。

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对于职业运动员来说,通过考试转型成体育教师难度不小。

“我们很多职业运动员没有大学学历,又有一大部分人没考教师资格证,这是转型的一个痛点。但只要有这个想法,把发展之路规划好,转型是完全有可能的!”庄嘉得说。

事实上,庄嘉得的转型经历,对一些职业足球运动员来说,也是一种鼓励。

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角色转变,庄嘉得感触颇深,“在职业队那会儿,一堆人围着你转,队医、队务为你服务,当体育教师不一样,必须教给学生实用的足球知识和要领,让孩子们在学校学到有用的体育技能。”

至于为何选择成为体育老师,庄嘉得表示,没办法继续踢球后,自己就想继续以另一种身份投身足球,继续做贡献。“在职业队待了那么久,我希望把我所学的,带到校园里面,让学生们学到足球技术和体育技能,学有所成,感受足球带来的快乐。”

从青训教练到广州外校体育代课老师,再到考进广附南实,庄嘉得一直扎根在南沙青少年足球一线,他的内心对南沙“年轻的城,吸引年轻的人”的理念理解得很深刻,“南沙对人才的接纳性非常好,正是这种包容,让我一直选择南沙,这是一个可以实现理想的地方。”

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广附南实位于南沙区横沥镇,开办于2019年9月,秉承“健全人格、首在体育,美丽校园、体育先行”的理念,注重体育在教育当中的重要作用,同时坚持“文化筑基+专业赋能”双轨路径,将足球作为学校的重要特色体育项目来发展。

校长陈文学是一位足球爱好者,工作之余,他会组织教职工进行足球比赛,每年组织学校与学生家长进行足球互动。“在区委常委、宣传部部长欧阳健华大力支持下,我们广附南实有幸代表广州南沙参加本次‘百年名校杯’的比赛,感谢学校陈文学校长和体育科组长席俊对足球队的鼓励。”庄嘉得说。

此外,庄嘉得非常感谢南沙区委、区政府、区文广旅体局、区教育局为球队创造的这个机会,也感谢区教育局体育专干邝建林老师为球队忙前忙后,能向全国各地的百年名校学习,看到自身的差距,从而更加努力。首场胜利让他和球队备受鼓舞。

阮金辉(下图)老师是广附南实足球队带头人,他给了庄嘉得足够的信心和支持。如今,两人打算从小学开始培养训练,参加各级比赛,初中三年重点打磨,到高中参加省赛和全国赛,让学生能通过比赛拿到运动员证书,有更多的出路。

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“没有运动员证的学生可以通过体育统考上大学,有运动员证的则通过体育单招进入更好的大学。”庄嘉得的目标不止于此,“我还希望将来南沙区踢市运会或者市锦标赛,能以广附南实足球队为班底,希望我们学校进入广州市青少年足球人才培养改革试点学校序列,吸引更多优秀队员加入我们学校,然后通过专业训练,培养出更多优秀的队员。”

庄嘉得对校园足球有很多思考,他认为必须从基层做起,带好训练,参加比赛,拿到理想名次,让孩子们在足球方面获得更多信心和出口。

从职业球员到体制内体育老师,庄嘉得的转型之路充满挑战,但凭借着对足球的热爱和不懈的努力,他在新的领域不断前行,为南沙区的青少年足球和校园足球的发展贡献着自己的力量。

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